1.在古希腊，“教员”（通常是个奴隶）是送孩子上学的人。经常的情况，他会和孩子一起留在教室，也就是说：他会和孩子一起学习。我们今天经常忘记“教育学”的这一涵义：陪伴孩子走向知识与城市文明。
2.这种分裂（教育与治疗、分裂认知取向与精神病理取向），也许跟一种不安与焦虑相关联。不安与焦虑，聚焦于孩子的未来L他在这个只重效率与效能的世界中会有怎样的未来？他的学业是否能成功？有困难的孩子就迅速排除在外，打上了烙印。但孩子有困难，不管他是不是残疾，实际上都可能会有想要与社会整合、想要上学的意愿。紧张，似乎取代了北京白癜风的治疗白癜风的中医疗法
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