一、课程背景
由弗洛伊德所创立的精神分析理论深刻揭示了一个人的人格成长过程，拓展了人类自主精神的领域，加深了人类对自身的理解，到目前为止，无疑它是人类发现的用于探索人类内心世界最好的工具。那如何学好并应用这门工具呢？
近几年的互联网心理课程有蔓延之势，真的为学习心理咨询提供了极大的方便，但很多心理同道在上了一些网络课程后的比较一致反馈就是，当时感觉有很多收获，过后很快就忘记了，也好像并没有触碰自己的内心（潜意识）。潜意识触动，是心理咨询学习及个人心理成长很重要的一点，尤其对于精神分析理论与技术而言，我们都知道心理咨询是一场人性与人性的碰撞，这种碰撞少不了真实感觉，现实接触。所以学习心理咨询理论，提升心理咨询临床技术水平，觉察自我，不可错过的一步，还是要回到现实中与大师的接触。
为提升心理从业者的专业素质，也为了心理爱好者的个人学习与个体成长，我们诚挚邀请北京大学精神卫生研究所丛中博士来到青岛，为大家讲授精神分析咨询治疗中的最常见的主题-神经症。
丛中博士的精神分析课程，能够使学员们深入理解精神分析理论的精神实质，切身体会、感悟到精神分析所带来的心灵震撼，是比较快的掌握精神分析疗法的基本操作技术。
二、课程特色：
1、这是精神分析、心理动力学最早的最常见的主题；
2、临场模式：理论讲授+案例督导相结合。第一天讲授理论，第二、三天每天二个案例督导，现场展示理论和临床有机结合，具有强烈的临场感；
3、持续发酵：课程中间及其后，组织大家读书与讨论。
三、课程主题内容
在精神分析评估诊断和治疗中，神经症是一组精神障碍的总称，主要表现为焦虑、烦恼、抑郁、恐怖、疑病或各种躯体不适感，患者深感痛苦且防碍心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础，病程大多持续迁延或呈发作性。
精神分析对神经症治疗的基本原理在于由治疗者的解释来协助病人能对自己的心理动态与病情有所领悟与了解，特别是压抑的欲望，隐蔽的动机，或不能解除的情结，通过由自知力的获得，了解自己的内心，洞察自己适应困难的反应模式，能进而改善自己的心理行为及处理困难的方式，间接的解除精神症状，并促进其人格成熟。
具体主题：
1.性心理发展的阶段特征，俄狄浦斯期的心理发展过程及其心理特征；
2、神经症的心理结构形成、分类及其常见特征；
3.神经症的临床诊断与评估和临床治疗操作技术。
授课时间：年1月4-6日（如导师特别有事改期，会提前半月告知）。
学习地点：青岛市主城内交通便捷处，具体地点会提前二周通知。
收费标准：本次课程现场缴费元/人
特别优惠：年10月1日前缴费的、老学员、三人团元/人（限前30名）；11月1日前元/人；12月1日前报名元/人；
小班名额限50人，以缴费为准。
特别优惠一旦缴费，不退费，可以换他人来参加，需提前一周报名单说明。
本课程适合：精神分析研究者、从业者及其爱好者，心理咨询师和治疗师、精神科医生、心理健康工作者和教育者、心理爱好者以及心理探索者、心理成长者等。
丛中博士，讲授的精神分析，业界皆知，大师风范，低处起步，风趣幽默，雅俗共享，三天时间的伴随，分享他的智慧与经验。
培训结束发丛中老师签名的证书，丛老师是注册系统的督导师，培训和督导可以作为注册培训系统的学时证明。
四、收费和具体联系人
联系人：杨老师：；岳老师：
邮箱：
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