1
“打桌子，弄疼了宝宝！”
孩子在能走能跑的年纪，磕磕碰碰的其实很正常，调皮点的一天都不知道要碰多少次。嗑到了当然疼，一疼孩子就会哭，这是自然反应。
可是往往这个时候老人总是迫不及待的冲上去抱起孩子打桌子打凳子，边打边说：“谁要你碰到我们宝宝的……”这原本是一种心疼孩子的方式，不过对孩子造成的影响却是负面的。
我摔倒了不是我的错，都是桌子凳子的错！
这样的孩子你还指望他长大能三省吾身？大概一切都是别人的错了！
2
“别告诉你妈！”
每个妈妈都希望自己的孩子健康成长，所以很多时候会限制孩子吃一些对身体不好的垃圾食品或者不许他们去玩一些可能存在危险的玩具。
原本这时候老人们应该和妈妈们在一条线上，可事实上，大多数老人拗不过孩子撒娇，不仅纵容孩子还会说出“不要告诉你妈，你妈不许你……”这样的话来，于是孩子就形成了“妈妈对我不好！”的心理。
3
“没事，拿一个吃喽！”
相信很多妈妈一定和孩子还有家中老人一起去逛过超市吧？或者至少看到过这样的场景：孩子看到超市各种好吃的都忍不住想吃，果冻、糖果、散装饼干等等！
有时候他们太小，不懂要买单了这东西才属于我们，所以看到喜欢的就会去拿。
这个时候当妈的往往会制止孩子，告诉孩子这个没付钱不能要，可是老人们又来了：“没事，拿一个吃喽！给他吃一个有什么关系！”结果孩子就理所当然的认为“只要拿的不多就是可以的！”，变成了类似“小偷”一样的人！
4
“这么小的孩子懂什么！”
碰到老人说这句话的时候，真的是让人想解释的心情都没有！孩子做错什么事老人说因为他不懂事可以原谅，妈妈们教孩子应该自己的事情自己做。
可是老人又说孩子太小不要勉强他，长大就好了……孩子聪明的很，时间一长，再要他做点什么，指不定会来一句“我还小……”到时候后悔都来不及！
5
“你妈妈不要你了。”
妈妈们是不是特别反感听到这样的话？但是好像又不好因此生气？因为人家明显是在开玩笑？孩子的世界比大人单纯的多，他们并不会区分什么是玩笑什么是事实。
可能这话换成别的无关人士说还没那么大伤害力，不过奶奶或者外婆说就不一样了。
在孩子心里只会认为“连奶奶都这样说了，那妈妈可能真的是不要我了”！
然后恐惧害怕难过各种负面情绪迅速占领孩子的内心，有的甚至会对妈妈产生抵触情绪！
6
“不好好吃饭，我就不理你！”
我们小时候被教育成：“你是大海里的一滴水，你是沙漠里的一粒沙。”
而现在的孩子是：“我来过了，雁过留声，你们怎么可以不知道我来过？”——他必须要展现个性。
那么我们的教育允许吗？设计出来让他展现个性的平台了吗？我们班级的班会课是不是提供了呢？
有一个孩子跑到我这边，说他就是非要留长头发，穿花衣服，校服到门口就脱掉了，结果教导主任跟他说，不剪头发就不要来。
后来我打电话给他班主任，我说，“你知道吗？这个孩子的动漫知识，我连做他的小学生都不配。你把一节班会课给他，让他展现一下做好的PPT，我相信他从此就会改变。”
这个是我们现在孩子的又一个特征所在。那么各位，如果你要压抑他，他就抗争。抗争的途径方法是不一样的，有的孩子跟你打，我们叫逆反。为什么逆反？逆反是因为你不允许他长大。
逆反有“硬抗”这样的形式，就是你说东他一定要说西，你说要好好读书考高中，他就跟你说要考职业学校。
“硬抗”还好一点，“软抗”就麻烦了。如果老师、家长“强大无比”，是“不可战胜的”，孩子反抗的能量应付全部转移到里面，结果各类精神问题都出来了，导致现在15岁以后的孩子——神经症高发。
各位注意，我们培养孩子健康是很要紧的，所以要充分满足他的个性展现，我们的学校德育活动要有这样的意识。
7
“不要动！不要碰！”
孩子天性活泼好动，永远充满了好奇心。但是为了不让孩子把屋子搞乱或者避免一些伤害，老人看娃时常常把“不要动，不要碰！”挂在嘴边，其实这会限制孩子的探索欲望，不利于孩子成长。
正确的做法是：在确保安全的前提下，允许孩子接触、探索一些物品，这样既保护了孩子的好奇心，也有利于孩子的天性发展。
8
“你怎么这么笨！”
老人带孩子出去和其他小朋友一起玩，见到其他小朋友玩的比自家孩子好，往往就急了：“你怎么这么笨呀！你看你应该这样……来，奶奶教你！”
老人希望孩子好我们都理解，但是当众说孩子笨，很容易打击孩子的自信心，让孩子产生“我真的很笨！”的自卑心理。
现在家庭多是老人帮着带孩子，但是并不是老人说的就都是对的哦，还请各位家长也在看孩子方面多上上心哦~
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如果你也为人父母
请拥抱我
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