那天医生给我开药的时候，
我看到单子上写着：
姓名：杨代
年龄：26岁
自诩身体健壮如牛、极少生病的我，觉得这绝对是我
人生中值得纪念的一天。
劳累过度、熬夜过度、情绪起伏过度……
生活中粗线条的我，无疑是被前段时间的工作所累，
于是我跟领导说：领导这算工伤吧。
领导说：算，误伤。
第14本书看的是——《少有人走的路》。
这本书完全像是在进行“心理治疗”，
有点洗脑式、有点万般不愿、也有点柳暗花明。
书中的大道理很多，然事实上你在这世上走一遭的对错是否，都没人有本事能一语道破。所以这样一本鸡汤浓郁的书，最大的作用不过是让你发现自己还算一个“兼听则明”的人。
春天的雨有点没玩没了，书我还没看完，这次可能无法在一周内结篇还写下感受，我想花点时间慢慢看。如果你有时间、也有兴趣，就耐心陪我一起治疗一下吧。上次听人说：喜欢写东西的人都是有些自恋的，自恋得以为全世界都在听她说。
什么？修电器？我怎么可能会！
在家里人看来，我是一个从小被惯坏了的小孩。
除了对工作无端的那股热忱和责任心之外，生活上是一个“极不想事”的人。加上从小缺乏理科思维，是一个典型知错不改的偏科生。起码有时候犯蠢，还喜欢带着得意的神情说自己不会，一点也不会害臊。
书里说：我是一个逃避问题，等到困难自行消失的人。
道理大概是这么一个意思——
直面问题会让人感到痛苦，忽视问题的存在，反映出人们不愿推迟满足感的心理。但问题并不会自行消失，若不解决，它会阻碍心智的成熟。问题拖得越久，越是积重难返。如若当初勇敢直面问题、走出舒适区，如今害怕的、烦心的、无知的很多，都能理所当然迎刃而解。
推及到下一代，他是这么说的：如果你在孩子两岁的时候，发现他身上有坏毛病，你因此而感到头疼不已。但为了一时的轻松，你放弃反复地去教导他的机会，这个问题不会因时间消逝而自行消失，相反会像细菌滋生般疯长，小孩便成为了“问题少年”。
这里他想告诉我们的，大概就是要勇敢直面困难吧。
我有拖延症。
我算是一个没有拖延症的孩子。
在同龄人里，比较少见。
身边经常有朋友，喜欢准确踩着最后一个时间点答卷，热衷跟时间赛跑即使有可能随时输掉比赛，最后经常用“拖延症”来解释自己的行为。
书里说：自律是解决问题的关键，自律的第一步就是推迟满足感。
推迟满足感意味着不贪图暂时的安逸，重新设置人生快乐和痛苦的次序。
一个孩子从几岁开始培养，中途你要忍受他的叛逆、任性和各种插曲，最终他长大成人令人产生的成就感和满足感，竟是推迟了十几年。
这样去想，确实是有些道理的。
在你放宽了心走的每一天里，你的未来已在前方若隐若现。
为什么他们这么闲，我这么忙？
我天天忙到炸，朋友圈的大家似乎过得潇洒多了……
事情多、责任重，他们感觉一点也不累。
又不是年薪百万，我这样何必呢？
相信不只一个人，有过这种想法。
我也有过。
这本书介绍了两种心理疾病：神经官能症和人格失调症。神经官能症喜欢把责任归咎在自己身上，让自己活得痛苦，人格失调者总喜欢把事情归到别人身上，让别人活得痛苦。
作者也是有了这种工作上的情绪和落差，去找了自己的领导。
领导说他有病。
他后来发现，原来自己真有病，是患了人格失调症。
我的时间是我的责任，是我，只有我，能决定怎么安排和利用我的时间。是我想认真做好工作，这是我的选择，我应当承担这个选择的后果。憎恨其他人选择后的自由自在，其实是在憎恨自己的选择，而这个选择明明原本是让自己引以为荣。
大多数人喜欢用抱怨、吐槽、沮丧来控诉自己受到了伤害，事实上我们一生都充满了选择和做决定的机会。
这么想想，是感觉好受了些呢。我想起这次自己的生病，想起工作中的点点滴滴，突然就笑了。还好，这个“引以为荣”一直怀揣着、从未丢失。
同样推及家庭教育，有些父母喜欢对孩子说：都是因为你，我日子才过得这么贫穷。这样导致的最大后果是，孩子将有可能患上神经官能症，因为他会受你影响而不断责备自己。当然也有可能成为更严重的人格失调症，在你不断责怪的过程中，他转而怨恨起其他人、周边的人、甚至整个社会。
孩子，你爸妈不要你了。
前几天有个两岁的小朋友来家里。
为了逗他玩，我也是用尽了心思，躲猫猫、拿玩具……我们玩得很开心。准备走的时候，他爸妈故意逗他，说要留他在我家过夜。说：爸妈不要你了。
当时我就意识到了，这句话的不应该。
虽然我经常会事不关己地说：现在的小孩是养得越来越娇贵了，但也深知言语上很多不轻易间的灌输，不得不承认，是该小心翼翼。
孩子到了六个月大，就会意识到自己是一个独立的个体，与父母是彼此分离的，这让他们感到无助。所以孩子会害怕一切形式的遗弃。绝大多数父母对孩子的这种恐惧心理都有敏锐的直觉，他们会对孩子做出保证：“我们是爱你的，永远不会丢弃你不管。”然而不是所有的孩子都有这样的运气，他们得不到父母爱的保证，就会生活在恐惧的阴影中。
孩子，最需要父母——表里如一的爱。
……
……
心理治疗还在继续。
与其说，心理治疗，不如说，心智成熟中必要的“了解”和“取舍”。
关于爱和责任的了解、
对于精神糟粕的取舍。
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